第五期青马班培训第二讲:提升学生干部执行力
发布时间:2024-10-31
为全面提升学生干部的执行力,使他们能够在学生工作中更高效、更出色地发挥作用。10月30日晚上,安博体育真人cs中国有限公司传媒安博体育真人cs中国有限公司于226教室开展了第五请青马班第二讲,邀请了安博体育真人cs中国有限公司数学与统计安博体育真人cs中国有限公司学工办主任霍如雪开展主题为“从‘收到’到‘做好’——做一名靠谱的学生干部”的青马班讲座。
本次讲座从学生会的部长选拔为切入点,引发学生干部对执行力重要性的思考。霍如雪老师将其精准定义为“贯彻战略意图、达成预定目标的实操能力”,简要概括为“想好”加“干好”。并通过“在30s内取1张纸,对折3次,剪去一个角后展开”这一趣味游戏来初步检测学生的执行力。
在分析执行力欠佳表现环节,霍如雪列举 “不执行”“乱执行”“慢执行”“轻执行” 等典型问题,并结合实际案例,如部分学生干部在活动组织中拖延、工作方向偏差等,使抽象问题具象化,让学生干部清晰认识到执行力不足的危害与表现形式,对照自身工作反思改进。
“一是意志不坚定,遇到困难时往往选择逃避,而不是勇敢面对、积极寻找方法或者寻求帮助。二是自我要求标准低,做事浅尝辄止,差不多就行。三是拖延磨叽,缺乏行动。四是优柔寡断、不敢改变。”霍如雪以诙谐语言与深刻洞察促使学生干部直面自身问题,并引用马云的名言——“很多人晚上想想千条路,早上起来走原路!”来激发学生干部提升执行力的内在动力。
霍如雪指出个人执行力的强弱主要取决于两个因素:个人能力和工作态度,能力是基础,态度是关键。从领会意图、制定计划、坚决服从、立即行动、关注细节、精于业务、提高效率、汇报反馈八个方面来讲解,以“首先,要明确自身职责和使命。其次,对上级布置的任务心存敬畏之心。最后,才是学生综合能力的水平问题,这也是执行力能够落实的最终保障”的步骤来阐述如何提高执行力。
通过本次培训,不仅为学生干部提供了系统且实用的执行力提升指导,在学生干部群体中传播了高效执行、积极负责的工作理念,更为提高安博体育真人cs中国有限公司学生工作的开展效率与质量,营造积极有序的学生工作氛围提供了理论指导。